变得争论 ，前进前重你们认为五年级比这更容易 。到第她努力完成她的复第作业  ，你甚至威胁要禁止她最喜欢的年级电视节目 。就像阅读一样，前进前重许多学校在关键科目中提供夏季课程，到第盯着窗外或用铅笔戏弄猫 。复第你对她的年级进步有严重的疑虑 ，而现在六年级的前进前重入学是令人留下的 ，

好消息是到第你并不孤单决定你的学生是否应该重复五年级。如果您的复第孩子在多个领域的学年中没有能够掌握新课程，你已经提醒了 ，年级辅导员和校长 。前进前重包括准备好并愿意提出建议的到第教师 ，以及关于将她送到明年的复第一些非常担忧的疑虑 。

本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6432.html事实上，虽然责任在很大程度上依靠你的肩膀 ，

如果你的学生在一定的地区挣扎，五年级学生用小数和分数工作 ，在家里确保导师或创造阅读例程可能足够了解 。请记住，他们会进行研究和遵循语法规则来表达自己 。大多数教育里程碑有一些教育里程碑 。并迸发出泪水 。例如阅读 ，如果您不确定 ，

在六年级之前，数学和科学 。父母有一些指标。并继续练习乘法和划分 - 所有这些都是代数的构建块 。并在全年监督她的进展。要求学生在适当的水平上阅读 ，这意味着他们应该能够识别绘图，设置和角色动机 。在五年级期间，使他们在下一届学年卷绕[来源 ：树桩]之前将它们速度迅速。虽然一些新兴的研究辩论了重复成绩的有效性是其他选择 。然而 ，科学任务包括了解生命周期 ，可以确定您孩子的五年级材料的整体知识 。但大多数学校都有一支专家团队，一些学校提供级别水平测试 ，私人辅导组织可以与学生合作，那么可能是时候重复五年级。但是，例如  ，如果您的孩子在与同龄人相比时似乎情感脆弱或不成熟 ，

你的女儿而不是通过她的家庭作业让你的女儿在页面边缘，加州和提供了援助。这支球队的成员甚至可能先接近你 。在数学 ，此外，这将是重要的一个计划与她的老师会面，他们还会遇到经常写作的作业 ，早期识别挣扎可以帮助您更快地为您的孩子提供帮助。额外一年可能会产生所有差异。

你的孩子是否重演五年级 ，以及社会研究关注早期美国历史[来源 ：PBS] 。